发布一个XPS转PDF的小工具

在网上搜到了一篇介绍,有一个工具叫“GhostPDL”,可以将XPS格式的文件转为PDF格式。
http://forums.microsoft.com/MSDN/ShowPost.aspx?PostID=1094553&SiteID=1
不过,这个教程讲解的,是从源代码开始编译的。在GhostPDL的网站上,也的确只有源代码,因此我把这个代码编译了一下,发上来给大家使用。
gxps.exe -sDEVICE=pdfwrite -sOutputFile=test.pdf -dNOPAUSE  test.xps
其中,test.pdf是希望转成的PDF文件名,test.xps,是原始的XPS文件。
本软件从GhostPDL 1.53版本编译而得。绿色软件,就一个exe,免安装。
XPS格式介绍:XPS是微软提供的,与PDF相竞争的一种文件格式,在安装Office之后,会自动的增加一个虚拟打印机,用户可以将各种文件直接打印为XPS格式。

下载地址:http://www.zhuangbiaowei.cn/gxps.zip

科普,应该以怎样的心态?

连岳老师的一篇《爱科普,用爱科普》,引起了轩然大波。到目前我所知的,就有N多中文网络中的大牌Blogger加入战斗。比如方舟子、和菜头、土摩托、王三表、还有好多人,我一时也记不全,索性一律不加引用link了。

在我看来,问题非常简单,做科普这件事情,应该以怎么样一种态度去做。是一件非常值得探讨与重视的问题。是怀着“爱心”去做的?还是带着“怜悯”去做的?是怀着“谦卑”去做的?还是带着“傲慢”去做的?是从平等的立场出发去做的?还是从高高在上的角度出发去做的?效果会大有区别!

反方的观点,却相当有趣:“这根本就不是一个问题!”,“只要是普及科学,就是科普。”,“你一个文科生,在那里教育我们这些理科生该如何科普,而且还扯那些不相干的所谓爱,简直就是。。。”

一切XX都是自证的。这回,土摩托的傲慢也暴露得特别迅速。在他以高高在上的理科生的姿态,向连岳提供一个例子的“过程中”,真正内行的人,出来说话了。于是,一场活剧的上演,让大家颇有收获——原来,傲慢的天才,也照样会犯傻啊。

想起我以前读书时的一件趣事,我是华东师范大学毕业的。有一次,我去听一个学生演讲,那个同学,在台上玩文字游戏,把TEACHER拆成七个英文单词,说:“这就是教师应该具备的7项能力、素质”。我当时就站起来说:“你这七个字母,恰恰少了一个L,Love的那个L。”作为教师,怎么能够少了爱呢?同样的,作为一个科普作者,怎么能够少了爱呢?

因此,我相当同意和菜头对于“灌顶派”与“内光明派”的划分,科普如果不能传递并引发对科学的热爱,那也无非是一堆资料而已。但是,他所谓的射杀云云,我颇不欣赏。