科普,应该以怎样的心态?

连岳老师的一篇《爱科普,用爱科普》,引起了轩然大波。到目前我所知的,就有N多中文网络中的大牌Blogger加入战斗。比如方舟子、和菜头、土摩托、王三表、还有好多人,我一时也记不全,索性一律不加引用link了。

在我看来,问题非常简单,做科普这件事情,应该以怎么样一种态度去做。是一件非常值得探讨与重视的问题。是怀着“爱心”去做的?还是带着“怜悯”去做的?是怀着“谦卑”去做的?还是带着“傲慢”去做的?是从平等的立场出发去做的?还是从高高在上的角度出发去做的?效果会大有区别!

反方的观点,却相当有趣:“这根本就不是一个问题!”,“只要是普及科学,就是科普。”,“你一个文科生,在那里教育我们这些理科生该如何科普,而且还扯那些不相干的所谓爱,简直就是。。。”

一切XX都是自证的。这回,土摩托的傲慢也暴露得特别迅速。在他以高高在上的理科生的姿态,向连岳提供一个例子的“过程中”,真正内行的人,出来说话了。于是,一场活剧的上演,让大家颇有收获——原来,傲慢的天才,也照样会犯傻啊。

想起我以前读书时的一件趣事,我是华东师范大学毕业的。有一次,我去听一个学生演讲,那个同学,在台上玩文字游戏,把TEACHER拆成七个英文单词,说:“这就是教师应该具备的7项能力、素质”。我当时就站起来说:“你这七个字母,恰恰少了一个L,Love的那个L。”作为教师,怎么能够少了爱呢?同样的,作为一个科普作者,怎么能够少了爱呢?

因此,我相当同意和菜头对于“灌顶派”与“内光明派”的划分,科普如果不能传递并引发对科学的热爱,那也无非是一堆资料而已。但是,他所谓的射杀云云,我颇不欣赏。

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